martes, 23 de marzo de 2021

LAS ESTRUCTURAS POLÍTICAS, SOCIALES, ECONÓMICAS, CULTURALES E INSTITUCIONALES Y SU INFLUENCIA EN LA EDUCACIÓN

ESTRUCTURA SOCIAL 

La estructura social es la forma que adopta una población para organizarse, desarrollarse y vivir en un espacio determinado. Dentro de la estructura social encontramos la red, las relaciones sistemáticas y el tiempo. 

Podemos diferenciar 4 tipos de estructuras sociales según el aspecto que la domine: 

  • Economía: las personas que se dedican a los negocios tienen una posición de gran importancia social. 
  • Religión: las cuestiones sobrenaturales explicadas y recogidas por una religión es el centro de su organización. 
  • Familia: se centra en los vínculos sanguíneos y el respeto por las generaciones precedentes. El estatus se mide por la moral y la ascendencia. 
  • Política: es un sistema totalitario que se caracteriza por la intervención directa del Estado y en la creación de reglas para controlar los grupos e instituciones. 
ESTRUCTURAS INSTITUCIONALES 

Una institución es una forma de organización que se regula por un conjunto de normas y tiene una función concreta dentro de la sociedad.  El conjunto institucional se denomina sistema social. 

La Educación se basa en 4 pilares fundamentales: 
  • Aprender a aprender 
  • Aprender a hacer 
  • Aprender a ser 
  • Aprender a convivir 
La Educación permite continuidad social, reproducción social y el inicio de un proceso de cambio social. 

COMUNIDAD EDUCATIVA 

La comunidad educativa es un espacio cerrado en el que intervenían exclusivamente los educadores o docentes, el alumnado y los padres de los alumnos.

El principal objetivo de esta es construir un proyecto educativo y cultural concreto acorde a las necesidades de la comunidad. 

Los integrantes de la comunidad educativa son: alumnos, familia, claustro de profesores, personal no docente, dirección y consejo de dirección, y el Estado. 

En la vida de los niños encontramos cambios sociales y familiares: 
  • Cambio de roles: se rompe con el tipo familiar patriarcal, cambiando los roles familiares de las mujeres.  
  • Cambios en el plano interno: las creencias y valores vividos, la educación recibida no sirve para educar a su generación actual.
  • Cambios en el plano externo: la familia se siente sobrepasada.


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